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包容

在克利华体会体育登录系统华体会平台网站在线平台夫顿小学,我们相信所有人的参与。我们希望所有儿童和成人参加学习,并庆祝我们社区的所有成员。我们旨在在学校中建立一种包容性的文化,在该文化中,我们能够响应儿童背景,兴趣,经验,知识和技能的多样性。

我们为所有学习者重视高质量的教学,并积极监视学校的教学,以确保我们为所有学生提供此服务。我们旨在创造一个足够灵活的学习环境,以满足我们学校社区所有成员的需求。

在克利华体会体育登录系统华体会平台网站在线平台夫顿小学,我们遵循“ 2014年特殊教育需求实践守则”中概述的包容性原则:

  • 为了确保所有学生都可以完全访问广泛,平衡和相关的课程。
  • 所有学生将有机会在教育,情感和身体上实现其全部潜力。
  • 所有老师都认为自己是有特殊教育需求的学生的老师,教学学生是整个学校的责任。
  • 所有有特殊教育需求的学生都应该满足他们的需求。
  • 通常在主流教室中满足学生的特殊教育需求。
  • 应考虑并考虑学生的观点。
  • 父母/护理人员在支持孩子的教育方面起着至关重要的作用,因此建立了良好的家庭学校联系。

Ofsted认识到“高抱负和关注使儿童和年轻人能够独立和可能的可能取得最佳成就”。这是克利夫顿小学的主要原则之一。华体会平台网站在线平台华体会体育登录系统

在克利华体会体育登录系统华体会平台网站在线平台夫顿小学,我们采用多学科的方法来支持任何有其他需求的孩子。我们的孩子,家庭和员工可以定期使用以下专业人员:
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